生产性实训相关论文
文章以陕邮职院经济管理学院电子商务专业群建设为重点,着重研究了电子商务专业群下的生产性实训基地教学模式,结合国家“互联网+”......
测绘地理信息技术目前广泛地应用于农业、交通、市政等领域,各高等职业院校根据自身特点与企业合作,共建生产性实训基地。本文以江西......
职业院校生产性实训基地中的顶岗实习实训课程已经是当前职业院校校内人员进行专业实践性实训教学的一种重要创造性教学形式,其与......
生产性实训中心近年来在高职院校逐渐增多,它投资大、理念新,受到国家的大力扶持,但在日常管理上多数都是处在摸索阶段.光电生产实......
对于表面组装技术课程,真实生产的实训条件,在实训教学中存在教学工位不足和耗材费过多的问题。本文采用了分组教学、生产性实训的模......
职业院校生产性实训基地中的顶岗实习实训课程已经是当前职业院校校内人员进行专业实践性实训教学的一种重要创造性教学形式,其与......
文章基于生产性实训对高职学生职业适应力的影响研究的意义,以及相关研究现状和趋势,以“特质因素理论”(人职匹配理论)作为研究的......
为更好实现煤制甲醇生产性实训教学的目标,解决存在的问题,针对该门课程进行教学改革与实践。从实训工厂的设计建设、实训项目和内......
随着社会的发展和企业的转型升级,只掌握技能而缺乏岗位实践能力的学生已经难以满足企业的需求,中职学校的人才培养要向职业能力型......
根据建筑装饰行业市场需求和人才需求情况,结合临沂职业学院建筑装饰工程技术专业项目化课程体系建设,从深入调研,以就业为主导,以......
教学企业是高等职业教育探索工学结合过程中产生的实体,是以培养学生为目的、以专业为依托的微利性组织。教学企业可持续经营的关......
实训基地建设的内涵是为社会培养高素质技能型紧缺人才,着重培养学生的综合职业能力,而学生综合职业能力的培养需要通过实训基地的......
本案例以武汉市东西湖职业技术学校生产性实训为背景,通过学生在汽车实际维修操作过程中来学习和掌握知识技能,展示学生在“做中学......
本文分析了当前电子专业实训教学环节存在的主要问题,提出了校企联合,建立校外、校内实训基地的实训教学的新模式,保证实训环节教......
【摘要】当前,在职业教育努力服务经济建设的大背景下,怎样创新中等职业学校的化学工艺专业教学,为地方经济建设搞好服务?笔者认为,应当......
摘 要: 校企合作办学能够解决高职院校人才培养与企业需求之间的矛盾,通过准确的人才培养定位及高规格的人才培养质量,实现学生就业、......
“双证书”制度是指学历文凭和职业资格证书制度。中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“要制订各种职......
深入开展职业教育改革,为区域经济发展服务,是当前职业教育的一项主要任务。我市负责实施4大项14小项职业教育改革试点项目,主要涉......
【摘要】近年来,随着新课程改革的不断推进,社会对职业院校的关注程度也在不断提高。高职院校始终坚持以培养应用型人才为目标,所以实......
高职教育发展的规律证明体制机制创新已成为高职学院发展的内源性动力。随着经济全球化的到来,高职教育国际间合作的程度也日益加......
近年来,福州市中等职业教育以2007年8月《福州市人民政府关于加快职业教育发展的实施意见》(榕政综[2007]207号)和2009年12月《中......
一、引言高职教育的本质,就是为企业培养高技能专业技术人才,为地方经济的发展提供服务。高职院校应明确“以服务为宗旨,以就业为......
高职院校汽车维修专业制定完善的生产实训标准与考核标准对于校内外实训基地内涵建设、实践教学的指导与质量监控等诸多方面发挥巨......
实践技能培养是高职院校畜牧兽医专业人才培养的重要途径,从实验教学、教学实习、专业劳动、社会实践、专业实践、顶岗实习六个方......
高校生产性旅游实训基地——高校旅行社采用加盟旅游企业的模式进行经营。高校师生是高校旅行社的目标市场;厦门现跻身我国境内旅......
第三,做以就业为导向的示范。就业是民生之本,职业教育是一个面向人人的教育,就业就更为重要。示范性高职院校在就业方面要走在前头。......
工学结合的人才培养模式是今后高职院校的重点发展方向。本文论述了工学结合职业教育模式的演变、特点及保障条件,对推进工学结合......
我国正处在大发展、大进步的时代,经济形势非常好。在这个发展和进步的过程中,高等职业教育发挥着别的类型教育不可替代的作用。启......
在高等职业教育愈来愈受到党和国家高度重视的今天,分析校企合作成败的因素,探讨职业院校与行业企业在职业技能培训和产品研发合作......
加强实训基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点。实训基地的建设必须根据地区和行业的技术特点......
工学结合是适应经济社会快速发展的具有中国特色的职业教育发展之路,是提高高等职业教育教学质量的重要途径。工学结合作为职业教......
在培养高技能人才的高等职业教育中,实践教学占有十分重要的地位。突出实践性教学必须加强校内实训基地建设、高水平的“双师型”......
2007年9月,北京电子科技职业学院入选教育部“国家示范性高等职业院校建设计划”立项单位。学院将紧紧抓住这一重要战略机遇,以科学......
工学结合是一种将学习与工作相结合的职业教育模式。当前,工学结合应重点在校内生产性实训中的工学结合、校内外工学交替中的工学......
高职院校专业建设是最重要的教学基本建设,决定着人才培养的格局与办学水平,对高职教育的改革与发展有深远的影响。为主动适应高职......
2005年8月,天津市与教育部签署共建“国家职业教育改革试验区”协议后,当年9月10月双方出台了《关于共建国家职业教育改革试验区的......
<正>——创新实践教学模式,突出生产性实训功能,使学院"三个合一"高技能人才培养实训基地成为全国示范"三个合一"校内实训基地由课......
提高职业教育质量,关键是实行工学结合。当务之急是要进一步完善和落实顶岗实习制度,把顶岗实习、工学结合、半工半读作为基本教学......
建设高水平、高效益的生产性实训基地,是高职院校加强内涵建设,提高教学质量的重要前提。根据教育部《关于全面提高高等职业教育教......
紫琅职业技术学院位于长江入海口南通市,现有在校生近8000名,生源遍布江苏、上海、河南、贵州、江西、辽宁、四川等地。自2000年创......
中职育人与企业用人的零距离对接,因主观和客观方面的因素存在着一定的困难和问题。本文提出了建立常效机制、提升整体素质、共建......